Archi-Kunstkalender 2026 – Kunst für das ganze Jahr
Die Schülerinnen und Schüler des Archigymnasiums freuen sich, den neuen Kunstkalender für das kommende Jahr vorstellen zu können. Es ist bereits der vierte Kalender in Folge, welcher die beeindruckenden künstlerischen Talente vieler Schülerinnen und Schüler würdigt und die künstlerische Vielfalt und Kreativität zeigt, welche das Archi auszeichnet. Die gezeigten künstlerischen Techniken sind sehr unterschiedlich: Von grafischen Arbeiten über dreidimensionale Werke bis zur Malerei mit Acryl enthält der Kalender Arbeiten aus dem Kunstunterricht der verschiedenen Klassenstufen. Es sind Werke von Schülerinnen und Schülern aus der fünften Klasse bis zur Oberstufe vertreten. Darüber hinaus werden auch Bilder gezeigt, welche in der langen Archi-Kunstnacht im Februar 2026 in Zusammenarbeit mit dem Museum Wilhelm Morgner entstanden sind. Der Kalender ist ein aufklappbarer Wandkalender. Als Familienkalender gestaltet, bietet er unter den Kunstwerken ausreichend Platz für die individuelle Wochenplanung der Familienmitglieder. Verkauft wird der Kalender im Sekretariat des Archigymnasiums und in der Ritterschen Buchhandlung. Organisation des Kalenders durch die Kunstlehrkräfte: Herr Brock, Frau Ide, Frau Rohde
Das wollen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 am Archigymnasium.
Daher freut sich die Schulgemeinde sehr, dass die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald es auch in diesem Jahr ermöglicht, dass die Kinder der fünften Klassen den „Baum des Jahres 2025“ am Mittwoch, den 26.11.2025 auf dem Schulgelände einpflanzen können.
Die amerikanische Roteiche, die den Abiturjahrgang 2034 durch die Schulzeit am Archi begleiten soll, zeichnet sich durch Robustheit und Widerstandskraft in Zeiten des (Klima-) Wandels aus, wächst relativ schnell, bis auf eine Höhe von 35 Metern heran und strahlt im Herbst leuchtend rot.
Die Sextaner freuen sich, ihren Baum in den nächsten neun Jahren und darüber hinaus zu besuchen und mit ihm in allen Lebenslagen wachsen und leuchten zu können.
Diese Kirmes war schulisch gesehen etwas anders als in den letzten Jahren, denn -zum Leid vieler- mussten wir Schülerinnen und Schüler am Kirmesfreitag die Schule besuchen. Dieser Umstand brachte für die Physikkurse der EPH jedoch nicht nur Nachteile, da wir dieses Jahr auf der Kirmes eine Physikexkursion durchführen durften: So ging es nämlich für uns etwa 30 Schülerinnen und Schüler am Kirmesfreitag in der 5./6. Stunde in die Altstadt, um mehrere physikalische Messungen, passend zu unserem aktuellen Thema „Bewegungen“, auf der 687.Allerheiligenkirmes durchzuführen. Um dies zu tun, hatten alle ihr Handy mit der darauf installierten, kostenlosen App „Phyphox“ dabei, die durch unterschiedlichste Sensoren verschiedenste physikalische Daten erfasst.
Zum Anfang ging es auf die diesjährige Achterbahn „Spinning Mouse“, um unter anderem die Messung „Achterbahn“, bei der man die Beschleunigungen in drei Achsrichtungen misst, auf der App durchzuführen. Nach dieser lustigen Fahrt wartete DAS Kult-Fahrgeschäft der Allerheiligenkirmes, nämlich der „Musik Express“, bei dem wir bereits Daten für unser späteres Thema „Kreisbewegungen“ gesammelt haben, auf uns. Für die Mutigsten von uns gab es dann noch eine Freifahrt mit dem 80 Meter-hohen Freifallturm „SkyFall“. Doch ist dieser Turm wirklich 80 Meter hoch und geht es wirklich im freien Fall abwärts? Diese Fragen werden nach unserer Auswertung der Experimentdaten eindeutig geklärt werden.
Insgesamt war es eine sehr spaßige, aber dennoch ziemlich aufschlussreiche Physikstunde, die sehr gute Daten für die nächsten Unterrichtsstunden geliefert hat. Im Zuge dessen möchten wir uns auch noch einmal bei Herrn Stark und Herrn Schlummer für die Organisation der Exkursion und bei den Schaustellerinnen und Schaustellern für die Freifahrten bzw. für die Vergünstigungen der Tickets bedanken!
Der Kirmesbummel der Fünftklässler mit ihren Mentorinnen und Mentoren
Kirmesmittwoch 13:00 Uhr, Unterrichtsende und ein Kribbeln im Bauch vieler Fünftklässler, die nun zum gemeinsamen Kirmesbummel mit ihren Mentorinnen und Mentoren aufbrechen.
Für viele von ihnen ist dies der erste Kirmesbesuch ohne die Eltern und das macht alles so viel aufregender. Gemeinsam mit den neuen Freundinnen und Freunden und den „Großen“ geht es nun in die Stadt. Überall bunte Lichter, leckere Düfte, laute Musik. Was soll man da bloß zuerst ausprobieren?
Die Mentorinnen und Mentoren behalten gelassen den Überblick und genießen das bunte Treiben und die leuchtenden Augen „ihrer“ Kids. Nach gut drei Stunden Spaß treffen alle wieder am Archi ein und treffen sich dort mit ihren Eltern.
Der gemeinsame Kirmesbummel ist eine geliebte Tradition am Archi, die das weitere Zusammenwachsen der Klassen stärkt und für unvergessliche Erinnerungen sorgt.
Daher bedanken wir uns ganz herzlich bei den Mentorinnen und Mentoren, die dies ermöglichen und die ersten Kirmesstunden nutzen, um den neuen „Archianern“ ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern.
Freitag morgens 07:45 Uhr – statt Unterricht steht für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 ein Fachvortrag zum Thema Suchtprävention auf dem Stundenplan. In Erwartung eines belehrenden Monologs sammeln sich die Klassen in der Aula und sind überrascht. KEINE Powerpoint-Show, sondern nur ein Mann in schwarzer punkiger Kleidung und vielen Tatoos steht vorne mit einem Mikro in der Hand.
Was folgt sind 90 Minuten, in denen Timo Schüsseler seine Suchtgeschichte erzählt und in einem interaktiven Dialog klarmacht, dass jeder Mensch eine Suchterkankung erleiden kann. Er plädiert für Offenheit, den Abbau von Tabus und schafft den Jugendlichen einen Raum, in dem sie über Konsum, Beweggründe und Möglichkeiten der Eigenprävention nachdenken und sprechen können. Am Ende dieser Doppelstunde ist jedem im Raum absolut klar, warum die Person auf der Bühne als einer der besten Präventionsmoderatoren Deutschlands gilt.
Danke Timo! Danke für dein Herzblut, deine Schnauze, deine brutale Ehrlichkeit, deine Zeit und deinen Einsatz!
The week after the summer break, our school started a new, fascinating journey: Visiting Eastbourne for the very first time – a city full of history, breathtaking scenery, and unforgettable memories.
We stayed with host families, which seemed a bit scary at first. But after getting to know them, we realized there was nothing to worry about as they were very kind, welcoming and caring.
Monday: Beachy Head & Eastbourne
The first day began with a hike along Beachy Head, the highest chalk sea cliff in Britain. It offered absolutely stunning views of the sea and the famous Seven Sisters. It was very windy that day, which made the hike very funny as we were all close to flying away! In the afternoon, we visited Eastbourne’s beautiful pier and spent some time downtown, where we saw cute shops and pubs. Shopping at the Beacon mall was definitely a must, and we finally got to try Taco Bell – a dream come true!
Tuesday: Weald and Downland Living Museum
On day 2, we made our way to Chichester to visit a very special museum: Weald and Downland Living Museum. Unlike regular museums, this open-air museum felt like walking through an old village with many different places like cute cottages, workshops, and even a medieval shop. You could also pay a visit to the adorable sheep, ducks and swans or walk through the woodland. There were also unique activities like playing traditional British games in Hambrook Barn!
Wednesday: Hastings Battlefield + Tea Ceremony
Day 3 took us to Hastings: A city with rich history! We started at Hastings Battlefield, where we learned about the Battle of Hastings – a turning point in British history. We saw legendary buildings and statues, and a short film! Afterwards, we attended a British tea ceremony in the British Tea Museum, where a kind lady taught us how to drink tea properly and introduced us to various flavors! We also tried scones for the first time. They were delicious! Everyone dressed up in funny costumes and wigs, pretending to be witches or royalty while riding in a carriage, which we loved. Later, we explored Hastings on our own.
Thursday: London
The final day was the one we had all been waiting for: A trip to London! We already arrived early and stopped near the O2 Arena. Of course, we had to visit iconic attractions like Westminster Abbey, Hyde Park, Big Ben and Buckingham Palace! We even visited world- renowned museums: the Science Museum, the Victoria and Albert Museum and the Natural History Museum. Each one was fascinating – from dinosaur skeletons to Princess Diana’s dresses. The weather was perfect too! Fun fact: Prince William and Princess Kate actually visited the Natural History Museum that day! In the evening, we made our way back to the O2 Arena before heading home.
Overall, the trip was absolutely amazing! We loved it and recommend going to England in 9th grade! It’s a trip full of new experiences, places, and people – something we will always cherish.
