Das Archi ist seit einigen Monaten Partnerschule der Digitalen Drehtür, einem länderübergreifenden Bildungsangebot, das Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Potenziale und Begabungen zu entdecken. Der Digitale Drehtür-Campus bietet ein vielfältiges Lernangebot mit Live-Kursen, Selbstlernkursen und Projekträumen, die selbstreguliertes Lernen fördern. Dieses Angebot ist ein Baustein zur Förderung leistungsstarker und daran interessierter Schülerinnen und Schüler. Im Fokus steht das interessengeleitete Lernen zur Entwicklung von Future-Skills durch zeitgemäße Themen und kreative Methoden. Die persönliche Beziehungsgestaltung im digitalen Raum ist ein zentrales Element der pädagogischen Arbeit. Ansprechpartnerin für dieses Angebot ist Frau Brüggemann Heints.

Bereits seit Beginn des Schuljahres arbeitet ein jahrgangsübergreifendes Schülerteam des Archigymnasiums unter der Leitung von Herrn Derichs an einem innovativen KI-Projekt. Mit Hilfe der Sensoreinheit BME688 von Bosch, die flüchtige Verbindungen in der Luft misst, haben die Schüler*innen über eine Million Messungen gesammelt, um eine künstliche Intelligenz zu trainieren, die Honigsorten erkennt. Das Modell arbeitet mit einer Genauigkeit von über 99%. Das Projekt „Intelligent Nose – AI for honeytype detection“ wurde beim internationalen Wettbewerb „AI in STEAM Challenges“ eingereicht und von der Jury unter die 10 besten Projekte gewählt. Dies sichert dem Team einen Finalplatz. Am 05. Juni geht es für die Schüler*innen nach Berlin, um ihre Arbeit vor einer internationalen Jury und Publikum zu präsentieren. Wir wünschen unserem Team viel Erfolg und freuen uns auf spannende Einblicke in die Welt der Künstlichen Intelligenz!